psikologi musik

PSIKOLOGI MUSIK

Banyak peneliti menganggap kognisi musik adalah “domain dominan” saat mengenal domain tradisional seperti kognitif, fsikomotor,dan efekif. Secara psikologis penentuan aktifitas musik termasuk persepsi dan kognisi ditanggapi secara apriori walaupun perilaku musikal juga merupakan salah satu aspek penting dari perilaku manusia. Namun sejauh ini penelitian atas perilaku musikal selalu dihubungkan dengan proses kognitif dan persepsi.

Musik adalah produk pikiran. Transpormasi ke dalam musik dan respon manusia ( perilaku) adalah unik untuk dirasa ( afeksi) karena otak besar manusia ( kognisi) berkembang dengan amat pesat sebagai akibat pengalaman musikal sebelumnya.

Psikologi sebagai ilmu pengetahuan mengenai pikiran dan perilaku kemudian menjadi suatu pengertian yang dibutuhkan untuk mengetahui bagaimana tepatnya lingkungan sensori ( pendidikan musik baik langsung maupun tidak langsung ) dapat menghasilkan perkembangan otak serta memperkaya hidup manusia.

Belajar harus meliputi peningkatan pemahaman dan efesiensi komunikasi sejumlah unit fungsi saraf. Sensori informasi saat ini dapat dibandingkan dengan rekaman pengalaman yang tersimpan dan dengan demikian dapat membimbing perilaku musikal organisme. Orientasi humanistik didasarkan atas pandangan bahwa manusia adalah mahluk yang sadar atas kebebaan dan tanggung jawab dlam mengatur hidup seperti halnya karakter yang membuat seseorang menjadi unik, berbeda dengan yang lain,tidak memiliki cara yang samadalam mengalami dunia maupun dalam tindakan.Penelitian terhadap manusia didasarkan asumsi bahwa semua manusia, kita bebas dan karenanya bertanggung jawab atas perilaku dan konsekuensinya berupa kenyamanan dan pertumbuhan. Secara sederhana, seseorang itu hanya imitator dari contoh yang telah tersedia dan menjadi penemu cara baru dalam hidup di dunia ini.

Lingkungan musik pada anak telah lama menjadi fokus perhatian para musisi profesional tetapi belum banyak penemuan efek musik dan lingkungan suara pada janin.Bagaimanapun musik diproduksi oleh mekanisme vibrasi terhadap kulit dan akan ditransmisi secara lebih efektif dengan kurangnya cairan amniotik.

Secara fisik indera pendengaran merupakan perkembangan yang pertama dari ke-lima indera dan bisa distimuli melalui musik dan sekaligus akan meningkatkan perkembangan fungsi otak. Musik memperngaruhi perkembangan otak karena sifat plastik dari otak. Stimuli musik pada awal perkembangan akan sangat menentukan pengaruh dalam jangka waktu lama.

Hubungan (interaksi) antara konsep psikoligi dan musik juga ditunjukkan oleh tumbuh kembangnya disiplin terapi musik dalam konteks pentingnya pengalaman musikal bagi kehidupan manusia. Gangguan mental secara psikologis dapat diobati dengan kelengkapan teraupetik yang dimiliki dalam terapi musik.

Psikologi sebagai sebuah disiplin adalah ilmu tentang jiwa                 (psike sederajat dengan jiwa atau pikiran ,logos sama dengan sains).

Dalam aplikasi pengetahuan dan penelitian dari Psikologi Musik sebagai ikhtiar pendidikan musik, tidak perlu dipikirkan pemisahan antara jiwa/pikiran dan tubuh. Secara sederhana cukup dengan mengacu pada perilaku musikal seseorang baik secara individual maupun holistik.

Oleh karena itu musik memiliki semua karakter penting dari sistem kimia,genetika, dan bahasa manusia. Secara mendasar terdapat alasan yang kuat untuk menggunakan pendekatan kognitifdalam mengalamistimuli musik. Maka sudah selayaknya ada interaksi antara musik dan psikologi karena selain psikolog tertarik dengan interprestasi perilaku manusia juga karena musik sebagai bagian dari seni aalah bentuk perilaku manusia yang unik dan memiliki pengaruh yang kuat.